Estratégia de Ensino Vs. Estratégia de Aprendizagem
A Metodologia Senai de Educação Profissional, explica que para ensinar é necessário simultaneamente planejar, orientar e fazer o controle de aprendizagem do aluno. As estratégias de ensino precisam promover o estímulo às diversas capacidades do sujeito. Cabe ao aluno liderar atividades em grupo distribuindo atribuições. A exposição de trabalhos e execução de tarefas com roteiros podem ser alternativas escolhidas e são importantes nesse contexto para por serem desenvolvidas pelo docente a fim de que o aluno aprenda e entenda. Observar, teorizar e sintetizar essas informações são relevantes do ponto de vista da rotina das atividades de ensino.
Para que se desenvolva a capacidade do aprender devem ser utilizados os mais diferentes recursos tecnológicos, experimentais e computacionais. Diferenciar os pontos-chaves, descrever e delimitar os elementos de uma situação problema fazendo uso do diagnóstico das situações, reflexões, estudos de casos, debates dirigidos pelo professor, gráficos e esquemas são algumas estratégias que contribuem para esses resultados.
Segundo a MSEP, 2019 estratégia de ensino é "propor atividades concretas, que contribuam para o desenvolvimento de capacidades e apropriação de conhecimentos" As estratégias de aprendizagem desafiadoras "são ações didáticas que promovem a reflexão e a tomada de decisão por parte dos Alunos, na busca de soluções para os desafios estabelecidos no percurso formativo".
A Metodologia Senai de Educação Profissional, explica que para ensinar é necessário simultaneamente planejar, orientar e fazer o controle de aprendizagem do aluno. As estratégias de ensino precisam promover o estímulo às diversas capacidades do sujeito. Cabe ao aluno liderar atividades em grupo distribuindo atribuições. A exposição de trabalhos e execução de tarefas com roteiros podem ser alternativas escolhidas e são importantes nesse contexto para por serem desenvolvidas pelo docente a fim de que o aluno aprenda e entenda. Observar, teorizar e sintetizar essas informações são relevantes do ponto de vista da rotina das atividades de ensino.
Para que se desenvolva a capacidade do aprender devem ser utilizados os mais diferentes recursos tecnológicos, experimentais e computacionais. Diferenciar os pontos-chaves, descrever e delimitar os elementos de uma situação problema fazendo uso do diagnóstico das situações, reflexões, estudos de casos, debates dirigidos pelo professor, gráficos e esquemas são algumas estratégias que contribuem para esses resultados.
Segundo a MSEP, 2019 estratégia de ensino é "propor atividades concretas, que contribuam para o desenvolvimento de capacidades e apropriação de conhecimentos" As estratégias de aprendizagem desafiadoras "são ações didáticas que promovem a reflexão e a tomada de decisão por parte dos Alunos, na busca de soluções para os desafios estabelecidos no percurso formativo".
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirMuito interessante! é necessário lançar mão das estratégias de ensino e aprendizagem para a obtenção dos conhecimentos pelos alunos e para que a aula não fique "engessada".
ResponderExcluir(LETÍCIA SABRINA DE MELO SOUZA)
Parabéns pelo conteúdo postado! É imprescindível que o docente esteja bem alinhado quanto ao seu papel na busca de estratégias para dinamizar as suas aulas e consequentemente melhorar o ensino e a aprendizagem
ResponderExcluir(RITA DE CASSIA SOUSA)
Parabéns pelo ótimo trabalho!!! O que me chamou mais atenção foi a forma como você abordou o referido assunto de maneira prática. Parabéns!
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