Como fazer?

No post anterior, expusemos uma Situação de Aprendizagem Desafiadora, agora vamos mostrar como executá-la conforme a MSEP, 2019.


As estratégias de ensino serão:

• Atividade Prática 

Esta estratégia de ensino propõe-se a promover o “aprender a fazer fazendo”, articulando teoria e prática na busca de soluções para os desafios da aprendizagem. Oportuniza ao Aluno a realização de um conjunto de ações que envolvem habilidades cognitivas (planejamento) e psicomotoras (operações), na execução de processos e produtos (bem ou serviço), para o caso, a aplicação da base técnica no contexto de segurança do trabalho.

• Sala de Aula Invertida

O Aluno aprende os conteúdos básicos antes da aula por meio de diferentes recursos. contribuições importantes para alguns desafios: motivar os Alunos, Para desenvolver o hábito de leitura, melhorar a qualidade da aprendizagem.

Os recursos e ambientes pedagógicos:

• Livro didático;
• Ambiente Virtual de Aprendizagem;
• Microcomputador;
• Formulário modelo no livro didático; 
• Materiais complementares;
• Biblioteca;
• Sala de aula.

Os critérios de avaliação:

1. Identificou os riscos químicos, físicos, biológicos, ergonômicos e de acidente? 
2. Elaborou e preencheu corretamente o 5W2H?
3. Elaborou propostas de melhorias no ambiente de trabalho e propôs medidas de controle? 
4. Entregou as atividades dentro do prazo estipulado?

Os instrumentos de avaliação de aprendizagem serão:

Avaliação Somativa dos seguintes instrumentos de aprendizagem sugeridos:

1. Relatório modelo preenchido com os riscos identificados; 
2. Relatório 5W2H; 
3. Relatório modelo preenchido com as melhorias no ambiente de trabalho.